Chương trình giáo dục chất lượng cao
Nhằm khơi gợi được sự hứng thú, ham thích, nuôi dưỡng tình yêu trong trẻ khi đến lớp, chương trình Giáo dục Mầm non Victoria được phát triển dựa trên nền tảng chương trình giáo dục mầm non sửa đổi theo Thông tư số 28/2016/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhưng đảm bảo nguyên tắc linh hoạt, sáng tạo và phù hợp với tâm lý trẻ. Các bài học được thiết kế theo chủ đề và phát triển thành dự án học tập dựa vào đặc điểm tiếp thu của từng trẻ. Tại đây, trẻ được khuyến khích tự do trải nghiệm, sáng tạo khám phá từ đó phát huy tính chủ động, tự lập, trách nhiệm đối với bản thân và những người xung quanh.
Với quan điểm giáo dục “Học bằng chơi – Chơi mà học”, Phương pháp giáo dục tại trường mầm non Victoria là sự kết hợp và chọn lọc từ nhiều phương pháp với sự vận dụng nhịp nhàng các yếu tố trực quan, nghe – nhìn, vận động, tương tác và kiến tạo. Trong đó nổi bật là phương pháp tiếp cận giáo dục STEM và phương pháp đa giác quan của Tiến sỹ Robert Titzer thông qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, những kiến thức thực tiễn giúp trẻ “Chơi thông minh và học vui vẻ”.
Trường Liên cấp Mầm non và Tiểu học Victoria Schools
Địa chỉ: Lô A1, KĐT số 7B Sentosa City, Điện Ngọc, Điện Bàn, Quảng Nam.
Hotline: 0972 28 67 28 – 0936 700 741
Website: http://khomau.webrt.vn/webtruonghoc/
Email : tuyensinhmn@khomau.webrt.vn/webtruonghoc
tuyensinhth@khomau.webrt.vn/webtruonghoc
Bài viết liên quan
Hoạt động Tiếng anh – Năng khiếu nghệ thuật – Kỹ năng sống
Trường mầm non Victoria không ngừng xây dựng môi trường học tập tối ưu lấy trẻ làm trung tâm, bên cạnh chương trình dạy học được áp dụng một cách khoa học, hợp lý thì đội ngũ giáo viên mầm non đạt chuẩn và trên chuẩn tại trường không chỉ được bồi dưỡng chuyên sâu […]
Phương pháp trải nghiệm Stem
Bạn đã từng nghe đến STEM? Phương pháp STEM cho trẻ mầm non sẽ là bước khởi đầu để con có thể học tập và trải nghiệm cuộc sống một cách trực quan. STEM là từ viết tắt của Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật) và Math (Toán học). Phương pháp dạy học […]
Phương pháp Đa Giác quan của Tiến sỹ Robert C.Titzer
Giáo sư, Tiến sỹ Robert C.Titzer (Mỹ) – cha đẻ của phương pháp giáo dục đa giác quan khẳng định rằng việc giúp trẻ học bằng nhiều giác quan cùng một lúc luôn có kết quả tốt hơn. Sự phối hợp các giác quan sẽ khiến các synapse thần kinh được gia tăng kết nối, tiếp nhận […]